La formazione dell’architetto SUP è caratterizzata da attitudini e competenze orientate allo sviluppo di soluzioni progettuali e realizzative destinate a un miglioramento dell’ambiente costruito.
Essa dà diretto accesso al mondo del lavoro e all'assunzione di crescenti capacità e responsabilità nei diversi settori dell’attività svolta da studi di progettazione, studi tecnici pubblici e imprenditori edili.
L’orientamento generalista della formazione è finalizzato all'apprendimento di nozioni teoriche e pratiche e all'acquisizione di esperienze professionali, metodologiche, sociali e personali.
In particolare gli studenti apprendono i riferimenti culturali e le consuetudini locali e conseguentemente sviluppano idee progettuali e costruttive coerenti con soluzioni architettoniche innovative e sostenibili.
Il profilo professionale specifico viene costruito attraverso l’acquisizione di competenze didattiche trasversali alle diverse discipline che interessano il mestiere dell’architetto.

La formazione è incentrata su moduli tematici dove i singoli corsi tengono conto della realtà del mondo del lavoro.
Già a partire dal primo semestre gli studenti d’architettura si esercitano nell'elaborazione di progetti concreti, che vengono sviluppati e approfonditi nei loro aspetti costruttivi e realizzativi. Determinanti sono il rapporto con le esigenze della professione e l’approccio interdisciplinare. Nell'ambito dell’atelier, la reciproca collaborazione dei docenti e lo sviluppo coordinato dei progetti permette di ottenere l’applicazione pratica ed efficace delle conoscenze acquisite durante i seminari e le ore di lezione di tipo più tradizionale.

Gli studenti con attestato federale di capacità (AFC) e maturità professionale tecnica (MPT) o artistica (MPA) in una professione affine all'indirizzo di studio, diploma di una Scuola specializzata superiore tecnica (SSST) affine all'indirizzo di studio scelto sono ammessi senza esame. Gli studenti con maturità liceale o maturità professionale commerciale (MPC) sono ammessi senza esame se hanno assolto un anno di pratica professionale su territorio svizzero, riconosciuta dalla SUPSI, in una professione affine all'indirizzo di studio scelto. Il dipartimento può organizzare un tale anno di pratica. È inoltre possibile l’ammissione su dossier per i candidati di età superiore ai 25 anni sprovvisti dei titoli indicati sopra, ma con una formazione ed esperienza significative. Gli studenti in possesso del diploma di geometra (Italia), diploma di perito industriale edile di una Scuola Secondaria Superiore (Italia) e maturità artistica quinquennale (Italia) sono ammessi con prova attitudinale.

Chi ottiene il Bachelor in architettura possiede le competenze teoriche e pratiche in ambito costruttivo, strutturale, scientifico, tecnologico e gestionale, finalizzate all'elaborazione e realizzazione professionale di un progetto. Le conoscenze culturali acquisite gli permettono di sviluppare un’idea progettuale nel rispetto della qualità architettonica. È in grado di collaborare con specialisti e operatori che partecipano allo sviluppo di un progetto e di coordinare il loro apporto per assicurare un risultato finale coerente ed equilibrato. La sua formazione permette un accesso diretto al mondo del lavoro e l’assunzione di crescenti competenze e responsabilità nei diversi settori dell’attività svolta da studi di progettazione, servizi pubblici e imprenditori edili.
Il Bachelor è riconosciuto a livello federale.