Modulo 5 - Indagine “Termo”
4 ore-lezione

Durante questa giornata gli studenti si concentrano sul tema della dispersione termica nel proprio edificio scolastico. Analizzano le caratteristiche dell’isolamento termico, rilevano le temperature e il benessere termico nei diversi locali e misurano il consumo di acqua calda, per calcolare infine il potenziale di riduzione del fabbisogno energetico termico a scuola.

Durata e organizzazione: 4 ore-lezione suddivise in 80 min. di introduzione, 80 min. di attività di indagine (divisi in 3 gruppi), 20 min. di conclusioni.
 

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