Presentazione

La presente riedizione è stata stimolata dall'accoglimento di un'iniziativa che ha imposto l'insegnamento della "civica" come materia scolastica, facendo leva sull'argomento per cui la calante partecipazione alla vita pubblica va imputata alla scuola che non la insegna più. Dimenticando, però, che l'educazione civica del buon tempo che fu somministrava le "formule magiche" delle istituzioni politiche come una sorta di dogma, cioè "valori" praticati solo finchè condivisi, da abbandonare quando non li si "sentisse" più. A meno che, la tesi del testo, non si restituisca loro la funzione che hanno: "far esistere", far comprendere "il mondo", anche le nostre istituzioni civiche. Per far ciò occorre "mettere in discussione" questi "valori", da qui il titolo del testo. Un'educazione alla cittadinanza così intesa implica però il confronto con questioni spiacevoli, come quelle sottese alla giuridicità, modo raffinatissimo, estremamente complesso, nonché ancora misterioso, per dire che chi ha vinto è nel giusto, mentre chi perde è perché sbaglia!

Interventi

• La civica nelle scuole oggi
  Manuele Bertoli
  Consigliere di Stato, Direttore del Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport del Cantone Ticino
   
• Insegnamento scolastico della "civica": la civica dei "valori" o il valore della civica?
  Flavia Giorgetti
  PhD in Diritto, Docente SUPSI
   
• Perché per discutere la civica!
  Aldo Foglia
  Avvocato e notaio, Docente presso l'Università degli studi dell'Insubria e la SUPSI
  

Iscrizione

Obbligatoria l'iscrizione entro mercoledì 20 marzo 2019 tramite il tagliando incluso nel flyer di presentazione oppure compilando il form online (vedi a lato).

Costo: conferenza gratuita!